CONTAÇÃO DE HISTÓRIA EM SALA. VÁRIAS IDEIAS E HISTÓRIAS DIFERENTES. TEVE FANTOCHE, PROJEÇÕES, CONTAÇÃO TRADICIONAL, DRAMATIZAÇÃO E MUITO MAIS!!!
POSTAGEM: FABIANE, FERNANDO, TEREZA, JUSSARA RÉGIA, ANGÉLICA E MARLIANE.
sexta-feira, 26 de novembro de 2010
quarta-feira, 17 de novembro de 2010
O QUE O TEATRO PROPÕEM PARA AS CRIANÇAS
O teatro na escola permite ao professor se aperceber da personalidade de cada aluno, e notar como é o comportamento dele em grupo e de forma individual, também ter uma noção do nível de aprendizado e desenvolvimento de cada aluno. Os níveis de evolução dos alunos podem ser avaliados em socialização coordenação, criatividade, vocabulário, memorização, entre outros atributos que podem ser adquiridos com o desenvolvimento do teatro.
Enfim o teatro mostra para a crianca a importância de viver bem a infancia.
POSTADO POR: CAMILA, JULIETE, JUSCILENE, MOISÉS, PATRICIA, VILMA.
quinta-feira, 11 de novembro de 2010
Menina bonita do laço de fita
A autora Ruth Rocha traz nessa história a possibilidade de reflexão sobre nossas raízes afrodescendentes através da descrição da personagem principal, que é uma menina negra e que tem como amigo um coelho branco que super valoriza sua cor e sua maneira de ser, e tenta o tempo inteiro ficar de sua cor.A história é contada de forma divertida,dinamica e possibilitando a interação e reflexão do leitor.
Esse livro é recomendado para crianças a parti do grupo cinco até a o segundo ano do Ensino Fundamental um.
NOÉLIA,FRANCI,CLAUDIA LUCIMEIRE E LUCIENE,ROSA VIVIANE , PAULA E ELISANGELA.
Esse livro é recomendado para crianças a parti do grupo cinco até a o segundo ano do Ensino Fundamental um.
NOÉLIA,FRANCI,CLAUDIA LUCIMEIRE E LUCIENE,ROSA VIVIANE , PAULA E ELISANGELA.
OFICINA DE TEATRINHO
MAIS UMA OFICINA EM SALA, AGORA APRENDEMOS A CONFECCIONAR PERSONAGENS E CONSTRUIR UM TEATRINHO INFANTIL
POSTAGEM POR: FABIANE DA HORA; FERNANDO ANTONIO; MARIA ANGELICA; MARLIANE FERREIRA; JUSSARA REGIA; TERESA CRISTINA
O que acontece quando falo com Deus?
O poder da oração para meninos e meninas.
É um livro publicado pela Editora Mundo Cristão, escrito pela autora Storme Omartian.
Ela mosta que "nunca é tarde para uma criança orar". E ensina como podemos ensinar as crianças a falar com Deus e conhecer a Ele.
Falar com Deus orando, falar sempre, ler a bíblia, agradecer a Deus por toda nossa família e por todos os que estão ao nosso redor, agradecer pelos animais, pelos amigos, por tudo que ele criou.
A criança pode falar com Deus em qualquer lugar, em qualquer situação.
Deus ouve a oração e ama a todas as crianças do mundo inteiro sem acepção.
É um livro bem ilustrado e bastante colorido.
Vale a pena ler e serve para aqueles que atuam na classe bíblica de sua igreja.
France, Elisangela, Paula, Viviane, Rosa, Lucimere. Luciene ,Noelia.
É um livro publicado pela Editora Mundo Cristão, escrito pela autora Storme Omartian.
Ela mosta que "nunca é tarde para uma criança orar". E ensina como podemos ensinar as crianças a falar com Deus e conhecer a Ele.
Falar com Deus orando, falar sempre, ler a bíblia, agradecer a Deus por toda nossa família e por todos os que estão ao nosso redor, agradecer pelos animais, pelos amigos, por tudo que ele criou.
A criança pode falar com Deus em qualquer lugar, em qualquer situação.
Deus ouve a oração e ama a todas as crianças do mundo inteiro sem acepção.
É um livro bem ilustrado e bastante colorido.
Vale a pena ler e serve para aqueles que atuam na classe bíblica de sua igreja.
France, Elisangela, Paula, Viviane, Rosa, Lucimere. Luciene ,Noelia.
Conselhos Valiosos para Quem Pretende ser um Contador de Histórias
- Aprenda a ouvir histórias, em primeiro lugar. 
- Procure conhecer melhor as crianças, como funciona sua imaginação.
In: http://www.vivaedeixeviver.com.br/
Postado por: Juliete Santos; Juscilene Marques;
Patrícia Gonzaga; Camila Saúde; Vilma Silva.
- Prepare-se estudando, pesquisando, ensaiando.
- Procure conhecer melhor as crianças, como funciona sua imaginação.- Não tenha a pretensão de ensinar ou formar a criança. Apenas conte uma história.
- Pesquise e monte seu repertório. Com o tempo suas histórias ficarão mais fáceis de contar. E ganharão vida, porque você estará acreditando nelas.
- Todos os recursos são válidos para chamar a atenção: cantar, dançar, usar sotaque.
- É sempre bom usar objetos que estimulem a
imaginação: um lenço enrolado num cabo de guardachuva pode ser uma linda rainha vestindo sua capa.
- Procure desenvolver sua sensibilidade. Se você acreditar que o lenço é a capa da rainha, a criança vai gostar mais do seu jeito de contar.
- Porém, procure sempre conhecer o universo das crianças para as quais você vai contar a história. O sucesso ou fracasso dos recursos que você vai usar depende disso. O lenço enrolado no cabo de guardachuva pode não significar nada para elas.
- Descubra a pontuação da história: os momentos de respirar, de se surpreender. Assim, a história ficará viva em você. E você se surpreenderá naquele momento, junto com quem está ouvindo, mesmo que tenha contado a mesma história mais de 100 vezes.
- Antes de começar a história, organize um espaço sem muitos objetos, elementos e movimentos que desviem a atenção de quem está ouvindo.
- No caso específico de hospitais, procure integrar à sua história os elementos que não podem ser eliminados (medicamentos, enfermeiros, camas).
- Faça reuniões com os demais contadores. Contem histórias uns para os outros.
- Acredite no que está fazendo.
In: http://www.vivaedeixeviver.com.br/
Postado por: Juliete Santos; Juscilene Marques;
Patrícia Gonzaga; Camila Saúde; Vilma Silva.
Fábulas OnLine
Aqui vai uma grande sugestão para Professores; um link para um site onde você pode encontrar Fábulas Clássicas, tanto para ler, quanto para ouvir, e inclusive em dois idiomas (Português e Espanhol). O mais legal do site, é que também permite a criança, após conhecer a Fábula, interagir com a história, através de joguinhos e curiosidades. Trata-se de um recurso didático online, e uma tarefa que pode ser feita até mesmo em casa em casa (estando na frente do computador), ou no laboratório de informática da própria escola.
A criança diverte-se brincando, além de aprender a usar o próprio computador como uma ferramenta cooperativa para a educação, e instrução.
Segue Link:
http://www.anossaescola.com/cr/webquest_id.asp?questID=2198#processo
Postado por: Jussara Rocha, Luciano, Francine, Marineide, Vera, Rosidásia, Alane e Mosa
Contos Africanos
Os contos e as histórias povoam o universo infantil. Principalmente com relação aos contos, sempre se enfatizam aqueles da tradição européia, como Branca de Neve, Chapeuzinho Vermelho, Rapunzel e outros. Não trazemos para cultura escolar e para cultura infantil os contos africanos, indígenas, latino-americanos, orientais. Para educação que respeite a diversidade, é fundamental contemplar a riqueza cultural de outros povos, e nesse sentido vale a pena pesquisar e trabalhar com outras possibilidades.
Outras histórias da nossa literatura, como História da Preta, O Menino Nito, Ana e Ana, Tranças de Bintou, Bruna e a Galinha de Angola permitem o contato com as culturas afro-brasileira e africana, com personagens negras representadas com qualidade e beleza.
Outras histórias da nossa literatura, como História da Preta, O Menino Nito, Ana e Ana, Tranças de Bintou, Bruna e a Galinha de Angola permitem o contato com as culturas afro-brasileira e africana, com personagens negras representadas com qualidade e beleza.
Equipe: Jussara, Luciano, Francine, Marineide, Vera, Rosidasia, Alane e Mosa
Oficina de Educação com Arte do 7º semestre de Pedagogia
Oficinas de formação para profissionais formais e não formais de Educação, ministradas pelos alunos do 7º semestre de Pedagogia da FSBA.
Local: Faculdade Social da Bahia
Sábados das 8:00 às 12:00
Início dia 6 de novembro de 2010
Final 13 de Novembro de 2010
Equipe: Jussara Rocha, Luciano, Francine, Marineide, Vera, Rosidasia, Alane e Mósa
sexta-feira, 5 de novembro de 2010
RESULTADO FINAL!!!
APÓS MUITA DIVERSÃO NA ELABORAÇÃO UMA POSE ESPECIAL DIVULGANDO O RESULTADO FINAL!!
Postagem por : Fabiane da Hora, Fernando do Amaral, Jussara Medeiros, Maria Angélica, Marliane Ferreira e Teresa Cristina
"COLOCANDO A MÃO NA MASSA"
TANTA CRIATIVIDADE É IMPOSSÍVEL SÓ OLHAR...COLOCAMOS A MÃO NA MASSA E FIZEMOS "DEDOCHES" DIVERSIFICADOS...
Postagem por : Fabiane da Hora, Fernando do Amaral, Jussara Medeiros, Maria Angélica, Marliane Ferreira e Teresa Cristina
OFICINA DE DEDOCHE!!!!!
É muito fácil de fazer, o material básico é linha, agulha, feltro, tesoura e cola. Com eles fará um lindo "dedoche" para utilizar em atividades com as crianças.
No vídeo, nossa experiência em sala de aula com a elaboração dos "dedoches".
Postagem por : Fabiane da Hora, Fernando do Amaral, Jussara Medeiros, Maria Angélica, Marliane Ferreira e Teresa Cristina
OFICINA DE "DEDOCHE"...PRIMEIROS PASSOS!
EM SALA REALIZAMOS UMA OFICINA DE "DEDOCHES", ESSE RECURSO AUXILIA NA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E DESPERTA A IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE DAS CRIANÇAS. NO PRIMEIRO MOMENTO FORAM FEITAS ORIENTAÇÕES ACERCA DA UTILIZAÇÃO E DA CONSTRUÇÃO DOS "DEDOCHES"...
APÓS A EXPLICAÇÃO COLOCAMOS A MÃO NA MASSA...COM OS MOLDES JÁ PRONTOS E ALGUNS MATERIAIS BÁSICOS COMO FELTRO, TESOURA, COLA, LINHA E AGULHA CONSEGUIMOS FAZER "DEDOCHES" COLORIDOS E BEM CRIATIVOS...
Postagem por : Fabiane da Hora, Fernando do Amaral, Jussara Medeiros, Maria Angélica, Marliane Ferreira e Teresa Cristina.
sábado, 2 de outubro de 2010
PETECAS COM JORNAL
É bem simples de fazer. Basta cortar as pontas de uma folha de jornal como se fossem pétalas e envolver com essa folha uma bola também feita de jornal. Deixa as abas do jornal que estão cortadas como pétalas para cima, e para segurar a bola que está envolta é só cortar o bico de uma bexiga e envolvê-la com a mesma. Dessa forma, a base da peteca será envolta pela bexiga que não permitirá que a bola de pepel se desprenda de folha de jornal.
Olha o resultado na mão das nossas colegas....
POSTADO POR FABIANE, FERNANDO ANTÔNIO, MARLIANE, MARIA ANGÉLICA, JUSSARA RÉGIA E TERESA
sexta-feira, 1 de outubro de 2010
Trabalhando literatura infantil e matemática.Por Tereza Cristina e equipe
PROJETO: COMPARTILHANDO SABERES DA EDUCAÇÃOINFANTIL
Celma Bento Moreira[1]
Lucineide Ribas Leite Lima[2]
OFICINA: PERCEPÇÃO MATEMÁTICA
Campos matemáticos que devem ser explorados na Educação Infantil:
O espacial (das formas), que apoiará o estudo da geometria;
O numérico (das quantidades), que apoiará o estudo da aritmética;
O das medidas que desempenhará a função de integrar a geometria com a aritmética.
Noções que devem ser trabalhadas:
alto/baixo, curto/comprido, alto/baixo, largo/estreito grande/pequeno, maior/menor, dentro/fora, perto/longe, igual/diferente, aberto/fechado, grosso/fino, mais/menos; muito/pouco começo/meio/fim; antes/agora/depois, cedo/tarde, dia/noite, ontem/hoje/amanhã, devagar/depressa primeiro/ último/ entre; em cima/embaixo; direita/esquerda, aumentar/diminuir, ganhar/perder, para frente/para trás/para o lado, para a direita/para a esquerda, vazio/cheio, leve/pesado
Conceitos físicos-matemáticos que devem ser desenvolvidos:
Tamanho; Lugar; Distância; Forma; Quantidade; Número; Capacidade; Tempo; Posição; Medição; Operação; Direção; Volume; Comprimento e Massa.
Processos mentais básicos para a aprendizagem matemática:
Correspondência – é o ato de estabelecer a relação “um a um”.
Comparação – é o ato de estabelecer diferenças ou semelhanças.
Classificação – é o ato de separar em categorias de acordo com semelhanças ou diferenças.
Seqüenciação - é o ato de fazer suceder a cada elemento um outro, sem considerar a ordem entre eles.
Seriação – é o ato de ordenar uma seqüência segundo um critério qualquer.
Inclusão – é o ato de fazer abranger um conjunto por outro.
Conservação – é o ato de perceber que a quantidade não depende da arrumação, forma ou posição.
Livros de Literatura Infantil que foram utilizados na oficina:
Clact... clact... clact..., de Liliana e Michele Lacocca, Col. labirinto, Ed. Ática
As três partes, de Edson Luiz Kozminski, Col. Lagarta Pintada , Ed. Ática
Eram dez lagartas, de Debbie Tarbett, Ed. Ciranda Cultural
A galinha choca, de Mary França, Col. gato e ratoEd. Ática
Pomba colomba, de Sylvia Orthof, Col. Lagarta Pintada , Ed. Ática
Clara, de Ilan Brenman, Ed. Brinque-Book
Sabe onde a bola foi parar? de Elza Cesar Sallut, Ed. Scipione
Bibliografia recomendada:
LORENZATO, Sérgio. Educação Infantil e Percepção Matemática. Campinas, SP. Autores Associados, 2006.
SMOLE, K. C. S. . A Matemática na Educação Infantil: a Teoria das Inteligências Múltiplas na prática escolar. 1a. ed. Porto Alegre: Artmed, 1996. v. 01. 206 p.
SMOLE, K. C. S. ; DINIZ, M. I. S. V. ; Candido, Patricia . Coleção Matemática de 0 a 6. 1a. ed. Porto Alegre: Artmed, 2001. v. 01, 02 e 03
Por Tereza Cristina e equipe
domingo, 26 de setembro de 2010
Outro livro interessante de Ziraldo sobre Literatura Infantil
Uns dos maiores livros de literatura infantil de todos os tempos. Maior em vários sentidos: maior pelo número de páginas, maior pelas riquezas das ilustrações, pela invencibilidade do texto e maior porque, sendo um livro para menores, será disputado valentemente pelos maiores da casa, Ziraldo escreveu e ilustrou 26 livrinhos, com uma história sobre cada letra do alfabeto. Esse livro em capa dura traz todas as histórias em um só volume repleto de ilustrações. Além de seu caráter de divertir, o livro assume função pedagógica de introduzir o leitor no espaço mágico das artes plásticas, das famílias tipológicas, das acepções e definições vocabulares.
Editora: Melhoramentos
Autor: Ziraldo Alves Pinto
Origem: Nacional
Ano: 2003
Número de páginas: 278
Formato: Grande
Ana Rita Dantas, Fabiana Araujo, Radine Costa e Sumaia Menezes
Conhecendo Elias José
Elias José (Guaranésia, Minas Gerais – 25 de agosto de 1936 – Santos, São Paulo – 2 de agosto de 2008) foi um escritor e professor brasileiro, nascido em Santa Cruz da Prata, distrito do município de Guaranésia, Minas Gerais .Romancista e poeta, especialista em literatura infanto-juvenil, estreou na literatura com a obra Mal Amada em 1970, apoiado pelo jornalista e escritor Murilo Rubião . Contudo, não era um autor de todo desconhecido. Em 1962, ganhou o primeiro lugar num concurso de contos promovido pela revista Vida Doméstica. Em 1968, recebeu um honroso segundo lugar no Concurso José Lins do Rego da Livraria José Olympio Editora .
Mas foi com seu livro Contos, publicado pela Imprensa Oficial, que ganhou o Prêmio Jabuti da Câmara Brasileira do Livro (CBL) como Melhor Livro de Contos de 1974 e o prêmio Governador do Distrito Federal como Melhor Livro de Ficção de 1974
Mas foi com seu livro Contos, publicado pela Imprensa Oficial, que ganhou o Prêmio Jabuti da Câmara Brasileira do Livro (CBL) como Melhor Livro de Contos de 1974 e o prêmio Governador do Distrito Federal como Melhor Livro de Ficção de 1974
O estilo de escrita de Elias José é marcado pelo realismo mágico, justapondo fantasias oníricas ao absurdo do cotidiano.
Elias José era professor aposentado de Literatura Brasileira e de Teoria da Literatura, vice-diretor, diretor e coordenador do Departamento de Letras na Faculdade de Filosofia de Guaxupé, (FAFIG), e teve muitos de seus contos e poemas traduzidos e publicados em vários países como México, Argentina, Estados Unidos, Itália, Polônia, Nicarágua e Canadá, através de revistas literárias e antologias de autores brasileiros .Obras literárias infantis:
Elias José era professor aposentado de Literatura Brasileira e de Teoria da Literatura, vice-diretor, diretor e coordenador do Departamento de Letras na Faculdade de Filosofia de Guaxupé, (FAFIG), e teve muitos de seus contos e poemas traduzidos e publicados em vários países como México, Argentina, Estados Unidos, Itália, Polônia, Nicarágua e Canadá, através de revistas literárias e antologias de autores brasileiros .Obras literárias infantis:
As Curtições de Pitu - 1976
- O Fantasma no Porão - 1979
Jogo Duro - 1979
Os que Podem Voar - 1981
Saudoso, O Burrinho Manhoso - 1981
Dança das Descobertas - 1982
Pouco de Tudo, de Bichos, de Gente, de Flores - 1982
A Dança das Descobertas - 1982
Passageiros em Trânsito - 1983
De Repente Toda História Novamente - 1983
Cidade da Pá Virada - 1983
Caixa Mágica de Surpresas - 1984
O Historiador de Catitó - 1984
O Herói Abatido - 1984
Vaidade no Terreiro - 1984
Com as Asas na Cabeça - 1985
Um Rei e seu Cavalo de Pau – 1986
Um Casório Bem Finório - 1987
Fabulosos Macacos Cientistas - 1987
Namorinho de Portão - 1987
Lua no Brejo - 1987
Machado de Assis - 1988
Os Primeiros Vôos do Menino - 1988
Sorvete Sabor Saudade - 1988
Amor, Mágica e Magia - 1988
Só um Cara Viu - 1989
Primeiras Lições de Amor - 1989
Furta-Sonos e Outras Histórias - 1989
O Jogo da Fantasia - 1989
Luta Tamanha, Quem Ganha? - 1990
Os Vários Voos da Vaca Vivi - 1990
Um Curioso Aluado - 1990
Vó Melinha, Rainha e Cigana - 1990
Setecontos Setencantos - 1991
Segredinhos de Amor - 1991
Lua no Brejo - 1991
Sem Pé nem Cabeça - 1992
Bolo pra Festa no Céu - 1992
Cantigas de Adolescer - 1992
A Toada da Tatu - 1992
Sem Pé nem Cabeça - 1992
Quem Lê com Pressa Tropeça - 1992
Uma Escola Assim, Eu Quero para Mim - 1993
De Amora e Amor - 1993
Vaidade no Terreiro - 1994
Mundo Criado, Trabalho Dobrado - 1996
Noites de Lua Cheia - 1996
Toda Sorte de Magia - 1996
No Balancê do Abecê - 1996
O que Conta o Faz-de-Conta - 1996
Lições de Telhado - 1996
Félix e seu Fole Fedem - 1996
O Mundo Todo Revirado - 1996
O Jogo das Palavras Mágicas - 1996
Cantos de Encantamento - 1996
Solos de Violões e Sonhos - 1997
O Incrível Bicho-Homem - 1997
O Baú de Sonhos - 1997
Vera Lúcia, Verdade e Luz - 1997
(Re)Fabulando (sete volumes) - 1998/2005
A Cidade que Perdeu o seu Mar - 1998
O Macaco e a Morte - 1998
A Gula da Avó e da Onça - 1998
As Virações da Formiga - 1998
O Macaco e sua Viola - 1998
De como o Macaco Venceu a Onça - 1998
O Macaco e o seu Rabo - 1998
O Macaco e o seu Rabo - 1998
Viagem Criada, Emoção Dobrada - 1999
A Vida em Pequenas Doses - 2000
Ri Bem Melhor Quem Junto Ri - 2000
O Amigão de Todo Mundo - 2001
O Desenhista - 2001
O que Tem nesta Venda - 2001
O Que Você Lê Ali - 2001
Visitas à Casa da Avó - 2001
Gente e mais Gente - 2001
Birutices - 2002
Um Jeito Bom de Brincar - 2002
Vidrado em Bicho - 2002
Eu Sou Mais Eu - 2002
As Histórias e os Lugares - 2002
O Contador de Vantagens - 2002
Bicho de Pena Provoca Amor e Pena - 2002
Se Tudo Isso Acontecesse - 2002
Saudando Quem Chega - 2002
É Hora de Jogar Conversa Fora - 2002
De Olho nos Bichos - 2003
Poesia Pede Passagem - 2003
História Sorridente de Unhas e Dentes - 2003
Que Confusão, Seu Adão! - 2003
Aquarelas do Brasil - 2003
O que se Lê no Abecê - 2003
O Dono da Bola - 2004
Dias de Susto - 2005
Mínimas Descobertas - 2005
Quem Conta um Conto Aumenta um Ponto - 20065
O Rei do Espetáculo - 2005
A Festa da Princesa, que Beleza! - 2006
Dois Gigantes Diferentes - 2006
Forrobodó no Forró - 2006
Mágica Terra Brasileira - 2006
Cantigas de Amor - 2006
Fantasia do Olhar - 2006 - Minicontos inspirados nas obras de Aldemir Martins
Pequeno Dicionário Poético-Humorístico Ilustrado - 2006
Ao Pé das Fogueiras Acesas
Ciranda Brasileira - 2006
Cantigas para Entender o Tempo - 2007
Literatura infantil: Ler, Contar e Encantar Crianças - 2007 - Formação para pais e professores
Ana Rita Dantas, Fabiana Araujo, Radine Costa e Sumaia Menezes
Quem é António Mota
António Mota nasceu em Ovil, Baião, em 16 de Julho de 1957 e é um escritor português. Foi professor do ensino básico. É considerado um dos mais importantes autores portugueses de literatura infanto-juvenil.
António Mota nasceu em Vilarelho, Ovil, concelho de Baião, em 16 de Julho de 1957. Foi professor do Ensino Básico. Publicou o seu primeiro livro, A Aldeia das Flores, em 1979. Com a obra O Rapaz de Louredo (1983) ganhou um prémio da Associação Portuguesa de Escritores. Em 1990, recebeu o Prémio Gulbenkian de Literatura para Crianças e Jovens pelo seu romance Pedro Alecrim. Em 1996, ganhou o Prémio António Botto com A Casa das Bengalas. Em 2003, a obra O Sonho de de Mariana, ganhou o Prémio Nacional de Ilustração, com ilustrações de Danuta Wojciechowska. Esta obra foi escolhida pela Associação de Professores de Português e Associação de Profissionais de Educação de Infância para o projecto "O meu brinquedo é um livro".Em 2004, recebeu o Grande Prémio Gulbenkian de Literatura para Crianças e Jovens, na modalidade de livro ilustrado, pela obra Se eu fosse muito Magrinho. com ilustrações de André Letria. Desde 1980 tem sido solicitado a visitar escolas do Ensino Básico e Secundário, assim como bibliotecas públicas,em Portugal e outros países, fomentando deste modo o gosto pela leitura entre crianças e jovens. Colaborou com vários jornais e participou em diversas acções organizadas por Bibliotecas e Escolas Superiores de Educação. Os seus livros estão antologiados em volumes de ensino do Português e tem obras traduzidas em Espanha e Alemanha. Tem mais de quatro dezenas de obras recomendadas pelo Plano Nacional de Leitura. Tem livros incluídos em listas de obras literárias de qualidade recomendadas pela célebre International Youth Library de Munique. Em 2008 foi agraciado com a Ordem da Instrução Pública.
Ana Rita Dantas, Fabiana Araujo, Radine Costa e Sumaia Menezes
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