CONTAÇÃO DE HISTÓRIA EM SALA. VÁRIAS IDEIAS E HISTÓRIAS DIFERENTES. TEVE FANTOCHE, PROJEÇÕES, CONTAÇÃO TRADICIONAL, DRAMATIZAÇÃO E MUITO MAIS!!!

POSTAGEM: FABIANE, FERNANDO, TEREZA, JUSSARA RÉGIA, ANGÉLICA E MARLIANE.

O QUE O TEATRO PROPÕEM PARA AS CRIANÇAS

O teatro é fundamental na formação cultural de qualquer pessoa já que ele também nos faz conhecer um pouco mais sobre a nossa própria cultura onde muito não dão o devido valor.

Para as crianças, o teatro ajuda no seu desenvolvimento  e formação, despertando o desejo pelo conhecimento e por isso que ele deve ser um complemento na educação básica de todo o jovem, pois ele auxilia trazendo a informaçãoe entretenimento de uma forma mais prazerosa e divertida.

O teatro na escola é uma forma de inovação em sentido de aprendizado e desenvolvimento das crianças em geral, é uma excelente forma de avaliar a criança como um todo em sentido escolar. Em Portugal o teatro na escola é obrigatório no currículo escolar do primeiro ciclo.

O teatro na escola permite ao professor se aperceber da personalidade de cada aluno, e notar como é o comportamento dele em grupo e de forma individual, também ter uma noção do nível de aprendizado e desenvolvimento de cada aluno. Os níveis de evolução dos alunos podem ser avaliados em socialização coordenação, criatividade, vocabulário, memorização, entre outros atributos que podem ser adquiridos com o desenvolvimento do teatro.

Enfim o teatro mostra para a crianca a importância de viver bem a infancia.

POSTADO POR:  CAMILA, JULIETE, JUSCILENE, MOISÉS, PATRICIA, VILMA.

Menina bonita do laço de fita

A autora Ruth Rocha traz nessa história a possibilidade de reflexão sobre nossas raízes afrodescendentes através da descrição da personagem principal, que é uma menina negra e que tem como amigo um coelho branco que super valoriza sua cor e sua maneira de ser, e tenta o tempo inteiro ficar de sua cor.A história é contada de forma divertida,dinamica e possibilitando a interação e reflexão do leitor.
Esse livro é recomendado para crianças a parti do grupo cinco até a o segundo ano do Ensino Fundamental  um.

NOÉLIA,FRANCI,CLAUDIA LUCIMEIRE E LUCIENE,ROSA VIVIANE , PAULA E ELISANGELA.

OFICINA DE TEATRINHO

MAIS UMA OFICINA EM SALA, AGORA APRENDEMOS A CONFECCIONAR PERSONAGENS E CONSTRUIR UM TEATRINHO INFANTIL

POSTAGEM POR: FABIANE DA HORA; FERNANDO ANTONIO; MARIA ANGELICA; MARLIANE FERREIRA; JUSSARA REGIA; TERESA CRISTINA

O que acontece quando falo com Deus?

O poder da oração para meninos e meninas.

É um livro publicado pela Editora Mundo Cristão, escrito pela autora Storme Omartian.

Ela mosta que "nunca é tarde para uma criança orar". E ensina como podemos ensinar as crianças a falar com Deus e conhecer a Ele.
Falar com Deus orando, falar sempre, ler a bíblia, agradecer a Deus por toda nossa família e por todos os que estão ao nosso redor, agradecer pelos animais, pelos amigos, por tudo que ele criou.
A criança pode falar com Deus em qualquer lugar, em qualquer situação.
Deus ouve a oração e ama a todas as crianças do mundo inteiro sem acepção.
É um livro bem ilustrado e bastante colorido.
Vale a pena ler e serve para aqueles que atuam na classe bíblica de sua igreja.

France, Elisangela, Paula, Viviane, Rosa, Lucimere. Luciene ,Noelia.

Conselhos Valiosos para Quem Pretende ser um Contador de Histórias

- Aprenda a ouvir histórias, em primeiro lugar.

- Prepare-se estudando, pesquisando, ensaiando.

- Procure conhecer melhor as crianças, como funciona sua imaginação.

- Não tenha a pretensão de ensinar ou formar a criança. Apenas conte uma história.

- Pesquise e monte seu repertório. Com o tempo suas histórias ficarão mais fáceis de contar. E ganharão vida, porque você estará acreditando nelas.

- Todos os recursos são válidos para chamar a atenção: cantar, dançar, usar sotaque.

- É sempre bom usar objetos que estimulem a

imaginação: um lenço enrolado num cabo de guardachuva pode ser uma linda rainha vestindo sua capa.

- Procure desenvolver sua sensibilidade. Se você acreditar que o lenço é a capa da rainha, a criança vai gostar mais do seu jeito de contar.

- Porém, procure sempre conhecer o universo das crianças para as quais você vai contar a história. O sucesso ou fracasso dos recursos que você vai usar depende disso. O lenço enrolado no cabo de guardachuva pode não significar nada para elas.

- Descubra a pontuação da história: os momentos de respirar, de se surpreender. Assim, a história ficará viva em você. E você se surpreenderá naquele momento, junto com quem está ouvindo, mesmo que tenha contado a mesma história mais de 100 vezes.

- Antes de começar a história, organize um espaço sem muitos objetos, elementos e movimentos que desviem a atenção de quem está ouvindo.

- No caso específico de hospitais, procure integrar à sua história os elementos que não podem ser eliminados (medicamentos, enfermeiros, camas).

- Faça reuniões com os demais contadores. Contem histórias uns para os outros.

- Acredite no que está fazendo.

In: http://www.vivaedeixeviver.com.br/

Postado  por: Juliete Santos; Juscilene Marques;
      Patrícia Gonzaga; Camila Saúde; Vilma Silva.

Fábulas OnLine

    Aqui vai uma grande sugestão para Professores; um link para um site onde você pode encontrar Fábulas Clássicas, tanto para ler, quanto para ouvir, e inclusive em dois idiomas (Português e Espanhol). O mais legal do site, é que também permite a criança, após conhecer a Fábula, interagir com a história, através de joguinhos e curiosidades. Trata-se de um recurso didático online, e uma tarefa que pode ser feita até mesmo em casa em casa (estando na frente do computador), ou no laboratório de informática da própria escola.

    A criança diverte-se brincando, além de aprender a usar o próprio computador como uma ferramenta cooperativa para a educação, e instrução.

    Segue Link:

http://www.anossaescola.com/cr/webquest_id.asp?questID=2198#processo

Postado por: Jussara Rocha, Luciano, Francine, Marineide, Vera, Rosidásia, Alane e Mosa